| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
블록놀이
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
1수준 ⋅선생님의 손을 잡고 걸어서 어린이집 주변을 산책한다. ⋅변화된 여름 풍경을 살펴본다. 2수준 ⋅어린이집 주변을 산책하며 신체활동에 참여한다. ⋅변화된 여름 풍경을 살펴보며 감각기관으로 느껴본다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
1수준 ⋅바람개비를 잡고 달리기를 한다. ⋅바람개비가 움직이는 모습을 탐색한다. 2수준 ⋅바깥에서 바람개비를 날려본다. ⋅바람개비의 움직임을 살펴본다. |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
가을 과일 짝 찾기..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 언어 |
설날 음식상을 차려..
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
I수준 ①소근육을 조절하여 부채를 움직여본다. ②가을 날씨에 관심을 갖는다. II수준 ①소근육을 조절하여 부채를 다양한 방법으로 움직여본다. ②가을 날씨에 관심을 갖는다. |
낙엽 부채
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅노래를 따라 부르며 즐거움을 느낀다. ⋅노래에 맞춰 몸을 다양하게 움직인다. 2수준 ⋅새 노래를 듣고 목소리로 따라 부른다. ⋅노래를 들으며 신체 움직임으로 표현해본다. |
즐거운 여름
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
① 어린이집 현관을 둘러보며 긍정적인 관심을 갖는다. ② 어린이집 현관을 살펴보며 익숙해진다. |
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| 2세 | 나는요 미술 |
파티 모자
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 안전교육 |
⋅안전동화를 듣고 동화내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅안전하게 물놀이하는 방법에 대해 알아본다. |
수영은 신나요!
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| 2세 | 가을이에요 안전교육 |
⋅소방관이 하는 일을 알아보고 감사한 마음을 가진다. ⋅소방관이 하는 일을 놀이로 표현해본다. |
도와줘요! 119
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
● 과일 모형을 보고 과일의 이름을 말한다. ● 과일가게에 가본 경험을 회상하며 놀이한다. |
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| 0세 | 좋아해요 미술 |
손바닥, 발바닥을 ..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
흔들흔들 그네를 타..
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