![]() |
영아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
그림
|
|
2세 | 나는요 기본생활(인성교육) |
그림
|
|
영아 | 기본생활(인성교육) |
①그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ②흘린 음식물을 닦아야 함을 인지한다. |
PPT
|
2세 | 재미있는 여름이에요 기본생활(인성교육) |
그림
|
|
2세 | 나는요 기본생활(인성교육) |
그림
|
|
2세 | 어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육) |
그림
|
|
1세 | 기타 감각,탐색 |
⋅까꿍판에서 친구의 얼굴을 찾고 탐색해본다. ⋅소근육을 이용해 까꿍판을 열고 닫아본다. |
교구만들기
|
1세 | 기타 감각,탐색 |
⋅얼굴에 스티커를 붙여본다. ⋅교사, 친구와 스티커를 붙이며 놀이한다. |
그림
|
0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
||
1세 | 기타 신체 |
①몸을 움직여 터널을 지나간다. ②터널의 생김새를 탐색한다. |
|
1세 | 기타 역할,쌓기 |
||
2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
![]() 교구만들기
|
|
1세 | 기타 음률 |
I수준 ⋅노래에 관심을 가지고 자유롭게 표현해본다. ⋅노래를 들으며 친구에 대해 즐거운 감정을 표현해본다. II수준 ⋅노래에 관심을 가지고 흥얼거리기를 시도한다. ⋅친구에 대한 관심을 노래로 표현해본다. |
|
2세 | 나는 가족이 있어요 음률 |
||
1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
<71727374757677787980> |