| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
① 손가락으로 자신의 얼굴 부분을 가리킨다. ② 안전거울을 보며 자신의 얼굴을 탐색한다. |
|
| 0세 | 좋아해요 바깥놀이 |
⋅풍선을 이용해 다양한 신체 움직임을 시도해본다. ⋅기다란 형태의 풍선을 탐색해본다. |
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
||
| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
얼굴 표정 카드
|
|
| 0세 | 좋아해요 신체 |
⋅바닥에 있는 길을 따라 걷는다. ⋅친구와 함께 놀이하며 즐거움을 갖는다. |
|
| 2세 | 나는요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
이럴 때는 어떤 표..
|
| 1세 | 기타 감각,탐색 |
①수집한 자연물을 같은 종류끼리 분류해본다. ②친구의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ③실외활동에 적극적으로 참여한다. |
봄 자연물을 관찰해..
|
| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
1수준 ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 관심을 가진다. ⋅쓰기 도구를 이용하여 동화장면 인쇄물에 끼적인다. 2수준 ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅내가 좋아하는 동화장면 인쇄물을 선택하여 끼적이기를 한다. |
햇빛이 뜨거워요!
|
| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
열두 띠 동물 그림..
|
|
| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
발자국
|
|
| 0세 | 좋아해요 음률 |
선생님과 손바닥을 ..
|
|
| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
||
| 0세 | 좋아해요 언어 |
안아줘요
|
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
문을 살살 닫아요
|
|
| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
⋅다양한 동물무늬를 탐색한다. ⋅소근육을 사용하여 여러 가지 모양을 접어본다. |
동물 무늬
|
| <841842843844845846847848849850> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
