| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
⋅카트를 끌며 심부름 놀이를 한다. ⋅물건과 놀잇감이 있는 위치를 찾아본다. |
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| 0세 | 좋아해요 기본생활(인성교육) |
이불을 덮어요
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
수건을 널어요
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
① 과일의 단면을 탐색한다. ② 과일의 겉모습을 보고 알맞은 단면을 찾아 연결한다. |
과일 단면을 살펴봐..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅다양한 과일에 관심을 갖는다. ⋅오감을 사용하여 다양한 과일을 탐색한다. II수준 ⋅다양한 과일에 관심을 갖는다. ⋅오감을 사용하여 다양한 과일을 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 기타 미술 |
얼굴 도안
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 미술 |
① 스크래치 페이퍼에 자유롭게 그림을 그린다. ② 긁어서 나타나는 그림을 탐색한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
① 밀가루 반죽을 탐색한다. ② 탐색하는 행동을 나타내는 어휘를 들어 본다. |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅모양 가면을 쓰고 놀이한다. ⋅모양 가면에 있는 모양을 반복적으로 탐색한다. II수준 ⋅모양 가면을 쓰고 달라진 내 모습을 보며 놀이하는 것을 즐긴다. ⋅모양 가면에 있는 여러 가지 모양의 형태에 관심을 갖는다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
⋅목욕 타월을 잡아당기며 몸을 움직인다. ⋅목욕 타월을 탐색하며 씻는 것에 관심을 가진다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅목욕용품을 사용하여 목욕하는 흉내를 내본다. ⋅교사와 함께 놀이하며 안정감을 느낀다. II수준 ⋅목욕용품을 사용하여 목욕하는 놀이를 한다. ⋅교사와 함께 놀이하며 안정감을 느낀다. |
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
욕조를 꾸며봐요
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅노래를 듣고 다양한 방법으로 노래를 표현해본다. ⋅노래를 들으며 동물의 모습을 흉내 내 본다. II수준 ⋅노래를 듣고 흥얼거리며 따라 부른다. ⋅노래를 들으며 동물 울음소리와 동작을 흉내 낸다. |
작은 동물원
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