| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
||
| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
||
| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
||
| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
⋅블록을 자유롭게 쌓아본다. ⋅스스로 하는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. |
|
| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
||
| 2세 | 재미있는 여름이에요 감각,탐색 |
I수준 ⋅같은 우산을 찾아 분류한다. II수준 ⋅비 오는 날에 사용하는 우산의 생김새를 탐색한다. ⋅같은 우산을 찾아 분류한다. |
같은 우산을 찾아요..
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
⋅낙하산을 잡고 몸을 움직인다. ⋅낙하산에 몸을 숨이고 나타나는 다른 사람의 모습에 관심을 가진다. |
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 등원 및 맞이하기 |
친구와 까꿍 놀이하며 반갑게 인사를 나눈다. |
친구와 인사해요
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
①스카프에 놀잇감을 숨기며 까꿍 놀이를 한다. ②교사와 함께 놀이하며 안정적인 애착을 형성한다. |
|
| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅이불을 이용해 까꿍 놀이를 한다. II수준 ⋅이불을 이용해 까꿍 놀이를 즐긴다. ⋅다른 사람의 모습에 관심을 갖는다. |
|
| 0세 | 좋아해요 언어 |
· 까꿍 놀이판에 자유롭게 끼적인다. · 사진 속 친구의 모습에 관심을 갖고 탐색한다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
I수준 ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적인다. II수준 ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적인다. |
까꿍 놀이
|
| 0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
⋅인형이 나타나고 사라지는 것을 지각한다. ⋅인형으로 놀이하며 인형의 움직임과 생김새에 호기심을 갖는다. |
|
| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
||
| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
①샤워 볼이 담긴 튜브풀장 안에서 몸을 움직인다. ②샤워 볼을 다양한 방법으로 탐색한다. |
| <871872873874875876877878879880> |