| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
① 자신의 물건을 제자리에 정리해야 함을 안다. ② 스스로 할 수 있는 일을 행동으로 표현한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
여러가지 모양의 그..
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
⋅물건의 자리를 찾아서 알맞게 정리해본다. ⋅놀이를 통해 스스로 정리하는 경험을 한다. |
옷을 제자리에 정리..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
⋅그림책 이야기를 듣고 내용에 대해 이야기한다 ⋅그림책을 살펴보고 제자리에 정리한다. ⋅그림책 그림을 살펴보며 끼적인다. ⋅친구와 함께하는 놀이에 관심을 갖는다. |
제자리를 찾아 정리..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
이불 그네를 타요
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
옷을 제자리에 정리..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 재료에 따라 촉감 신발을 신고 걸을 때의 느낌이 다름을 안다. ② 촉감 신발을 신고 몸을 움직인다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
⋅동화를 듣고 내용을 이야기 나눈다. ⋅혼자서 할 수 있는 일을 살펴보며 활동지에 끼적이기를 한다. |
할 수 있어요
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
⋅다양한 물감의 색을 탐색한다. ⋅물감을 섞어보며 색의 차이를 느껴본다. |
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| 0세 | 움직여요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 칫솔질을 한다. ⋅동물 이빨을 닦아주며 이를 깨끗이 닦아야 함을 안다. |
치카치카 혼자서 할..
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