| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅멜로디를 흥얼거리며 소리로 표현해본다. ⋅손동작에 관심을 가지고 움직임으로 반응한다. |
친구야 나는 너를 ..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 안전교육 |
약은 간식이 아니야..
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
①동화를 듣고 내용에 대해 이야기한다. ②동화장면을 살펴보며 읽는 흉내를 낸다. ③도화지에 동물 모습을 끼적여 표현한다. ④친구의 이야기에 귀를 기울인다. |
동물농장에 놀러왔어..
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
여러 가지 옷
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
[존중]다른 사람의..
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| 1세 | 기타 안전교육 |
불의 위험성에 대해 이해한다. |
가스 불 장난
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
①색종이를 찢어 붙이며 표현력을 기른다. ②색종이를 찢어 붙이며 소근육 발달을 돕는다. |
어린이집 도안
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
내 몸은 요술쟁이
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅손에 물감을 묻혀 손도장을 자유롭게 찍는다. ⋅친구와 함께 놀이하며 즐거움을 느낀다. |
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| 2세 | 가을이에요 미술 |
⋅무지개 모양에 관심을 가진다. ⋅소근육을 조절하여 색종이 붙이기를 해본다. |
면 모자이크
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 안전교육 |
안전벨트가 없다면
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| 1세 | 기타 감각,탐색 |
거울로 얼굴 관찰하..
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅도화지에 그려진 손, 발에 끼적인다. ⋅자신의 신체 부분에 관심을 갖는다. II수준 ⋅도화지에 손, 발을 그리고 꾸민다. ⋅자신의 신체 부분을 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
① 동화의 그림과 내용에 관심을 갖고 동화 듣기를 즐긴다. ② 동화와 관련된 풍선에 끼적여 본다. |
두둥실 풍선
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
| <931932933934935936937938939940> |
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