| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
① 바깥놀이 활동에 친근감을 느끼고, 끼적이기를 즐긴다. ② 사진에 끼적이기를 하며 어린이집 바깥 놀이터에 대해 안다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 음률 |
쿵쿵 북을 두드려요..
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 미술 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
⋅손바닥과 발바닥을 인식하고 움직이는 것을 시도한다. ⋅놀이를 통해 친구와 함께 접촉을 하며 친밀감을 형성한다. |
발바닥
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 역할,쌓기 |
배추 농장
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅여러 가지 촉감 재료를 탐색해본다. ⋅촉감 재료를 붙이고 떼어보며 소근육을 사용해본다. |
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
얼굴을 꾸며요
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
⋅집게와 젓가락을 이용하여 솜공을 옮긴다. ⋅솜공을 만지며 탐색한다. |
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| 2세 | 가을이에요 신체 |
I수준 ⋅신체를 움직여 새의 모습을 흉내 낸다. ⋅날아가는 새의 모습에 관심을 갖는다. II수준 ⋅신체를 움직여 날아가는 새의 모습을 표현한다. ⋅새의 생김새를 탐색한다. |
황새
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
무대 위의 조명
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| 2세 | 가을이에요 언어 |
I수준 ⋅단어카드를 보면서 색깔 이름에 관심을 갖는다. ⋅크레파스로 도화지에 좋아하는 색으로 끼적이며 말한다. II수준 ⋅단어카드의 색깔 이름을 듣고 따라 말한다. ⋅크레파스로 도화지에 끼적이며 색깔의 느낌을 언어로 표현한다. |
색깔 단어카드_노란..
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
①엄마 동물과 아기 동물에 관심을 갖는다. ②엄마 동물 아기 동물 퍼즐을 맞춘다. |
| <951952953954955956957958959960> |
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