| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 스펀지에 물감을 묻혀 하트 종이를 색칠한다. ② 스펀지의 특성을 탐색0한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅수건을 접어 쌓기를 시도한다. ⋅수건의 촉감을 탐색한다. II수준 ⋅수건을 접어 쌓아본다. ⋅수건의 촉감을 탐색한다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
동물 그림에 점프하여 하트스티커 붙이기를 시도한다. | |
| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
친구 얼굴에 무엇이..
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
① 나뭇잎의 모양과 크기를 탐색한다. ② 교사와 함께하는 놀이를 통해 안정적인 애착을 형성한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
① 잔디 사진이 있는 벽돌 블록을 늘어놓는다. ② 블록으로 잔디밭 공간을 구성한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
① 다양한 자연물에 관심을 갖고 탐색한다. ② 거울에 비친 자연물의 모습을 탐색한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 기타 신체 |
⋅영아 스스로 양말을 신는다. ⋅양말을 신는 방법을 살펴본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 감각,탐색 |
카네이션
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
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| 2세 | 나는요 신체 |
동작
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| 2세 | 나는요 신체 |
1수준 ⋅동작 그림자료에 관심을 가진다. ⋅동작 그림자료를 보고 따라한다. 2수준 ⋅동작에 필요한 신체를 인식하고 움직인다. ⋅다양한 동작으로 움직이며 신체를 조절한다. |
동작
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