| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
① 다양한 색깔의 물병을 탐색한다. ② 색깔 물병을 흔들며 움직임을 탐색한다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
⋅바깥에서 규칙적으로 신체활동을 한다. ⋅동물처럼 소리를 내며 움직여본다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 미술 |
놀잇감 그림 위에 ..
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
① 감각기관을 활용하여 에어캡과 로션을 탐색한다. ② 소근육을 사용하여 에어캡에 로션 그림을 그린다. |
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
안전벨트가 없다면
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| 2세 | 동물놀이 해요 신체 |
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| 2세 | 나는요 신체 |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 바깥놀이 |
⋅손을 움직이며 물을 튕겨본다. ⋅손에 닿는 따뜻한 물의 느낌을 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 언어 |
장난감으로 놀아요
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
1수준 ⋅소근육을 사용하여 솜공을 잡아본다. ⋅달걀판의 공간을 탐색하며 솜공을 넣어본다. 2수준 ⋅손으로 솜공을 만지며 감촉을 느껴본다. ⋅눈과 손을 협응하여 솜공을 달걀판 안에 넣어본다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 달걀판에 솜공을 넣고 꺼내본다. ⋅달걀판과 솜공의 느낌을 탐색해본다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 안전교육 |
⋅안전을 위해 선생님의 도움을 받아야 함을 이해한다. ⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법을 안다. ⋅교사의 도움을 받아 버스에 타고 내리는 모습을 흉내 내며 놀이한다. |
[안전이야기]통학버..
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