| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 등원 및 맞이하기 |
건강 상태에 대해 이야기를 나누며 즐겁게 등원한다. |
선생님과 웃으며 인..
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| 영아 | 안전교육 |
①극 놀이하며 유괴 상황에 관심을 가지고 인지한다. ②유괴 상황에서의 대처방법을 알고 다른 사람을 함부로 따라가지 않는다. |
다른 사람이 말을 ..
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
⋅촉감 매트에 관심을 갖고 탐색을 즐긴다. ⋅다양한 촉감과 모양을 탐색해본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
① 촉감 매트를 밟아보며 다양한 촉감을 경험한다. |
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
I수준 ⋅소근육을 사용하여 그릇 안에 솜공 넣기를 시도한다. ⋅솜공을 만지며 촉감을 탐색한다. II수준 ⋅소근육을 사용하여 그릇 안에 솜공을 넣는다. ⋅솜공을 만지며 촉감을 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 신체 |
손수건
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| 영아 | 신체 |
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| 0세 | 느껴보아요 기본생활(인성교육) |
부모님께 손 흔들며..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 점심 및 간식 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 점심 및 간식 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
① 블록으로 신발장을 만든다. ② 친구와 함께 하는 놀이에 긍정적인 관심을 갖는다. |
신발장
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| 1세 | 기타 안전교육 |
불은 뜨거우며 위험한 것이라는 것을 안다. |
앗! 뜨거워요
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| 0세 | 느껴보아요 언어 |
선생님 친구 얼굴에..
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| 1세 | 기타 음률 |
| <981982983984985986987988989990> |
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