| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
꽃이 예뻐요
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 신체 |
①아기의 움직임을 흉내 내며 움직인다. ②아기의 움직임을 언어로 표현한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
1수준 ⋅동화를 들으며 지진의 위험성을 인식한다. ⋅지진이 일어났을 때의 대처방법을 알아본다. 2수준 ⋅안전동화를 보며 지진이 무엇인지 알아본다. ⋅지진이 발생했을 때 대처할 수 있는 방법에 대해 경험한다. |
흔들흔들 우지끈, ..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 미술 |
⋅목걸이 모양에 관심을 가진다. ⋅엄마 목걸이를 만들어 선물한다. |
우리 엄마 목걸이
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 미술 |
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| 영아 | 역할,쌓기 |
I수준 ⋅마이크에 대고 노래 부르는 놀이를 반복해본다. ⋅친구와 함께 마이크로 노래 부르며 놀이해본다. II수준 ⋅마이크에 대고 노래 부르는 놀이를 반복해본다. ⋅친구와 함께 마이크로 노래 부르며 놀이해본다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
1수준 ⋅신체의 명칭에 관심을 가진다. ⋅선생님과 놀이하며 즐거움을 느낀다. 2수준 ⋅소근육을 조절하여 신체 기관을 가리켜본다. ⋅신체 기관에 관심을 가지고 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
공원
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
① 선생님, 친구 사진을 스티커, 도장으로 꾸민다. ② 자신이 속한 반의 선생님, 친구의 모습에 관심 갖는다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
①산책하며 주변 환경을 탐색한다. ②바깥의 소리에서 교사와 그림책을 보며 이야기를 듣는다. |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
⋅교사와 함께 어린이집 주변을 걸어 다니며 산책해본다. ⋅돗자리 위에서 교사와 함께 그림책을 본다. |
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