| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
I수준 ⋅그림자료를 보며 위험한 행동에 대해 이야기 나눈다. ⋅위험한 행동들을 살펴보며 끼적인다. II수준 ⋅그림자료를 보며 위험한 행동에 대해 이야기 나눈다. ⋅위험한 행동들을 살펴보며 끼적인다. |
위험한 행동
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| 1세 | 기타 신체 |
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| 1세 | 기타 미술 |
종이 접시로 선생님..
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
꼬마 불씨야, 위험..
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 언어 |
I수준 ⋅동시판을 보며 반복되는 운율에 관심을 갖고 듣는다. ⋅겨울을 따뜻하게 보내는 방법을 한 단어로 발음하며 끼적인다. II수준 ⋅동시판을 보며 짧은 이야기를 즐겁게 들어본다. ⋅겨울을 따뜻하게 보내는 방법을 말하며 끼적인다. |
따뜻한 겨울
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅색깔 발 도장을 찍으며 촉감을 느껴본다. ⋅도화지에 찍힌 모양을 탐색한다. |
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
여러 가지 색깔로 ..
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| 2세 | 기타 미술 |
동물
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
표정
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
⋅화난 얼굴을 찾아 몸을 움직인다. ⋅다양한 표정을 살펴본다. |
표정 그림 카드
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
꽃가게
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| 2세 | 봄나들이 가요 역할,쌓기 |
① 다양한 자료로 꽃밭을 구성해본다. ② 봄에 피는 꽃의 아름다움을 느낀다. |
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