| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
①봄의 날씨에 대해 관심을 가진다. ②실외로 나가 봄바람을 느끼며 몸을 움직여 본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
⋅휴식의 필요성과 방법에 대해 알아본다. ⋅친구들과 함께 휴식하는 모습을 표현하는 극놀이를 해본다. |
정글
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
부릉부릉 사파리 가..
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| 유아 | 봄 역할 |
농부
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 기타 이야기 나누기 |
⋅‘고마움’ 이라는 감정을 느끼고 표현해본다. ⋅주변에 고마운 사람들을 알아본다. |
[감정카드] 고마움..
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| 유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
⋅자연물을 이용하여 창의적으로 작품을 구성한다. ⋅나와 다른 사람의 예술표현을 존중한다. |
씨앗
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
생일판
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| 유아 | 교통기관 음악 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅봄이 되면 볼 수 있는 동물의 종류를 안다. ⋅봄이 되면 볼 수 있는 동물에 대해 수수께끼를 내본다. |
봄 동물 사진카드
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
케이크 가게
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| 유아 | 수료및졸업 요리 |
⋅요리 활동을 하며 다양한 재료에 관심을 가진다. ⋅내 나이만큼 요리재료를 쌓아 카나페를 만들어본다. |
ʻ나이만큼 카나페 ..
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| 유아 | 봄 언어 |
애벌레 꿈틀이
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