| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅어두울 때 빛을 이용하여 물건을 찾을 수 있음을 안다. ⋅손전등의 쓰임새에 관심을 가진다. |
손전등
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅다양한 별자리 이름과 형태를 탐색하며 별에 지속적으로 관심을 갖는다. ⋅손전등의 빛을 비춰 나타나는 그림자를 탐색하며 빛과 그림자의 특성에 대해 이해한다. |
손전등 별자리
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
①동화를 즐겨 듣는다. ②빛의 소중함을 느끼고 보호한다. |
빛이 없어도 좋아
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
만약 빛이 없다면
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅우리 생활에서의 빛의 쓰임에 대해 알아본다. ⋅빛이 주는 고마움에 대해 느껴본다. |
빛이 없어도 좋아
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
*표준보육 우리 생활에 도움을 주는 빛에 관심을 가진다. 소근육을 조절하여 주사위를 던져 게임말을 이동한다. *누리과정 우리 생활에 도움을 주는 빛에 관심을 가지고 알아본다. 소근육을 조절하여 주사위를 던져 게임말을 이동한다. 주사위에 나온 숫자만큼 게임말을 이동하고 카드의 수를 세어 승부를 가린다. |
우리에게 도움을 주..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
① 우리 생활에 도움을 주는 빛에 관심을 가지고 알아본다. ② 소근육을 조절하여 주사위를 던져 게임말을 이동한다. ③ 주사위에 나온 숫자만큼 게임말을 이동하고 카드의 수를 세어 승부를 가린다. |
우리에게 도움을 주..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
빛나는 내 이름
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
바다 동물 그림 카..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
①다양한 빛에 관심을 가진다. ②빛 수수께끼를 말하고 듣는다. ③빛 수수께끼 책을 만들어 읽는다. |
빛 수수께끼 책
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅나와 다른 사람의 이야기에 관심을 갖고 듣는다. ⋅자기 생각을 이야기로 지어 쓰고 읽어본다. |
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| 유아 | 가을 미술 |
얼굴 도안
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
빛 수수께끼 책
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
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| 유아 | 가을 쌓기 |
곤충 박물관 가랜드..
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