| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
① 공룡의 생활에 대해 관심을 갖는다. ② 동화를 즐겨 감상한다. |
공룡 박물관에 갔어..
|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
봄소풍
|
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
[협력]친구와 함께..
|
|
| 유아 | 봄 미술 |
① 명화를 즐겁게 감상한다. ② 화가가 되어 나만의 명화를 꾸며본다. |
르누아르의 봄 꽃다..
|
| 유아 | 봄 바깥놀이 |
팔레트
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
① 동화의 내용을 듣고 이해한다. ② 동화를 듣는 바른 태도를 기른다. |
|
| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
①공룡의 생활에 대해 관심을 갖는다. ②동화를 즐겨 듣는다. |
공룡 박물관에 갔어..
|
| 유아 | 동식물과 자연 음악 |
⋅꿀벌의 생태에 관심을 갖는다. ⋅동물과 관련된 노래를 즐겨 부른다. |
꿀벌의 여행
|
| 유아 | 생활도구 음악 |
⋅발명하고 싶은 물건에 대해 이야기 나눈다. ⋅친구와 함께 다양한 방법으로 노래를 불러본다. |
무얼 만들까
|
| 유아 | 생활도구 음악 |
||
| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅친구와 협력하여 신체를 움직인다. ⋅활동을 통해 타인을 배려하는 마음을 가진다. |
|
| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅친구가 표현하는 동작을 따라 해본다. ⋅친구의 동작을 보고 따라 하며 친밀감을 형성한다. |
신호등 놀이
|
| 유아 | 나와가족 안전교육 |
미세먼지를 조심해
|
|
| 유아 | 봄 수조작 |
⋅동물의 다양한 무늬에 대해 관심을 갖는다. ⋅공간의 구성을 이해하고 게임에 참여해본다. |
동물무늬 기억력 게..
|
| 유아 | 봄 과학 |
나비의 한살이
|
| <111112113114115116117118119120> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
