| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅생활도구에 관한 동시를 즐겨 감상한다. ⋅생활도구의 쓰임새에 관심을 가진다. |
무엇이 필요할까
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
*누리과정* 다양한 생활도구에 대해 관심을 가지며, 동시를 감상하고 읊어본다. |
누구일까요?
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
① 전통놀이에 대한 동시를 즐겨 감상한다. ② 우리나라 전통놀이에 관심을 갖고 즐긴다. |
옛날에는 옛날에는
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅색을 나타내는 자연물에 관심을 가진다. ⋅물들이는 과정에서 일어나는 변화를 탐색한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
태풍 속 여행은 위..
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| 유아 | 생활도구 음률 |
마음 달콤 그림책
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
약은 간식이 아니야..
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
다양한 약이 있어요..
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
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| 유아 | 겨울 요리 |
고구마 고슴도치 만..
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
세계의 랜드마크에서..
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
⋅코팅기 화재 발생 시 대피 경로를 알고 교사를 따라 대피한다. | |
| 유아 | 우리나라 과학 |
⋅가을의 변화와 가을에 볼 수 있는 것을 알아본다. ⋅촉각으로 물건을 변별하고 무게를 비교해본다. |
복주머니 속 가을
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| 유아 | 우리나라 언어 |
⋅우리나라의 자랑거리와 관련된 동시를 감상하고 느낌을 이야기 나눈다. ⋅동시를 새롭게 지어 쓰고 읊어본다. |
자랑스러운 우리나라..
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