연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
---|---|---|---|
유아 | 우리나라 조형,미술 |
||
유아 | 우리나라 언어 |
한복 명칭 알기
|
|
유아 | 교통기관 미술 |
①명화를 감상하며 아름다움을 느낀다. ②다양한 모양으로 배를 구성해 본다. |
![]()
모양 배 구성하기
|
유아 | 나와가족 역할 |
생일파티 어린이들 ..
|
|
유아 | 교통기관 언어 |
운전면허증
|
|
유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
1~10까지의 수세기를 할 수 있다. |
![]()
친구는 몇 명인가요..
|
유아 | 안전교육 안전교육 |
![]()
해일
|
|
유아 | 세계여러나라 과학 |
||
유아 | 세계여러나라 과학 |
① 향신료를 다양한 방법으로 탐색하고 비교해본다. ② 여러 나라 요리에 사용되는 향신료가 있음을 안다. |
![]()
돋보기
|
유아 | 세계여러나라 과학 |
||
유아 | 우리나라 과학 |
우리나라 지폐- 만..
|
|
유아 | 세계여러나라 과학 |
⋅여러 나라의 화폐에 관심을 가진다. ⋅나라마다 사용하는 화폐가 다르다는 것을 이해한다. |
|
유아 | 우리 동네 언어 |
세계 여러 나라의 ..
|
|
유아 | 우리 동네 과학 |
세계 여러 나라의 ..
|
|
유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
샐러드 퍼즐
|
<121122123124125126127128129130> |