연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
⋅신체장애 대해 관심을 갖고 알아본다. ⋅생김새가 달라도 자신과 같은 특별한 존재임을 이해한다. ⋅친구를 배려하는 마음을 갖는다. |
나와 함께 뛰어줘서..
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유아 | 동식물과 자연 미술 |
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유아 | 동식물과 자연 미술 |
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유아 | 생활도구 기본생활(인성교육) |
①미디어의 올바른 사용법에 대해 알고 실천할 수 있다. ②미디어를 과도하게 사용하면 해가 됨을 안다. |
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컴퓨터는 정해진 시..
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유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
모두 나와 놀자(겨..
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유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①컴퓨터와 텔레비전을 바르게 사용하는 방법을 안다. ②컴퓨터와 텔레비전을 바르게 사용하는 습관을 기른다. |
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컴퓨터는 정해진 시..
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유아 | 생활도구 기본생활(인성교육) |
①미디어의 올바른 사용법에 대해 알고 실천할 수 있다. ②미디어를 과도하게 사용하면 해가 됨을 안다. |
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컴퓨터는 정해진 시..
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유아 | 가을 언어 |
쌀로 만든 음식
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유아 | 봄 미술 |
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유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
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유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
도서관 알아보기
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유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
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유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
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도서관에 가요
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유아 | 우리 동네 언어 |
① 도서관에 관심을 갖고 도서 대출 회원증의 쓰임을 이해할 수 있다. ② 쓰기 경험을 통해 언어적 발달을 도모할 수 있다. |
도서 대출증
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유아 | 우리 동네 언어 |
도서 대출 대장
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