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유아 단위계획안 |  단위계획안 > 유아 단위계획안 |
| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
①물놀이와 관련된 동시를 감상한다. ②동시내용을 동작으로 표현한다. |
 PPT
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 동화의 내용을 듣고 이해한다. ② 여름에 필요한 물건에 관심을 가진다. |
 멀티플래시
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅물놀이에 대한 자신의 느낌과 생각을 이야기한다. |
 멀티플래시
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| 유아 | 봄 쌓기 |
① 나무의 균형을 잡아 집을 만들어 본다. ② 야생동물에 관심을 가진다. |
 사진
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
 활동지
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
 그림
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 생활도구 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅길을 잃어버렸을 때 대처하는 방법을 알아본다. ⋅내 이름, 원명을 반복하여 말하며 익힌다. *누리과정* ⋅길을 잃어버렸을 때 안전하게 대처하는 방법을 알아본다. ⋅길을 잃었을 때 기억해야 하는 것을 알고 대처해본다. |
 멀티플래시
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅흡연과 간접흡연의 해로운 점에 대해 이해한다. ⋅안전하지 않은 상황에서 자신을 보호하는 방법을 알고 실천한다. |
 그림
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
⋅매미의 울음소리에 관심을 갖고 들어본다. ⋅여름에 볼 수 있는 곤충 매미를 관찰한다. |
 사진
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
① 개구리 뜀뛰기를 하며 순발력과 민첩성을 기른다. ② 개구리와 관련된 놀이를 하며 즐거움을 느낀다. |
 그림
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| 유아 | 여름 조형,미술 |
⋅명화를 감상하며 이야기 나눈다. ⋅여름 날씨의 특징을 안다. |
 사진
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
 그림
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
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