| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
우리 반 친구 이름..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다. ⋅다양한 재료로 통학버스를 만들어 놀이해본다. |
통학버스를 안전하게..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아동학대의 의미를 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
반드시 어른께 말해..
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| 유아 | 나와가족 음률 |
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| 유아 | 새해 과학 |
색 팽이
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| 유아 | 새해 요리 |
한과 만들기
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| 유아 | 수료및졸업 음악 |
형님 반에 간다네
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| 유아 | 새해 신체 및 게임 |
전통놀이 도구 카드..
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| 유아 | 새해 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
손금 관찰하기
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
① 아동 안전 지킴이집을 지키는 사람에 대해 관심을 가진다. ② 아동 안전 지킴이집을 지키는 사람의 역할을 알고 놀이를 통해 간접적으로 경험한다. |
아동안전 지킴이 집..
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| 유아 | 새해 음률 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅내 몸에 관심을 갖고 소중히 여긴다. ⋅내 몸의 정확한 명칭을 알아보고 말해본다. |
우리 몸에도 이름이..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 교실에 있는 물건의 특징과 종류를 안다. ② 물건 블록을 이용하여 도미노 놀이를 한다. |
놀잇감 도미노 놀이..
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