| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 겨울 조형,미술 |
⋅겨울 풍경의 모습을 떠올리며 명화를 감상한다. ⋅소금과 물의 물리적 변화를 탐색하며 물질의 특성을 이해한다. |
파울 클레의 겨울의..
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅겨울 풍경의 모습을 떠올리며 명화를 감상한다. ⋅소금과 물의 물리적 변화를 탐색하며 물질의 특성을 이해한다. |
파울 클레의 겨울의..
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| 유아 | 겨울 조형,미술 |
⋅겨울 풍경에 관심을 가진다. ⋅겨울을 표현하는 다양한 색을 알고 명화 속 색채의 아름다움을 경험한다. ⋅명화를 감상하는 바른 태도를 기른다. |
파울 클레의 겨울의..
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 겨울 음률 |
무와 배추
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅누전으로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영유아..
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| 유아 | 겨울 미술 |
파울 클레의 겨울의..
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
① 김장을 나르며 이웃과 나누는 경험을 한다. ② 유니바를 넘으며 신체를 조절한다. |
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| 유아 | 겨울 과학 |
① 생배추와 절인 배추를 비교하여 그 차이를 이해한다. ② 생활 속 자연현상에 관심을 가진다. |
김장배추 관찰하기
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
⋅우리나라의 겨울철 김장풍습 유래에 대해 알아본다. ⋅우리의 전통음식 김치에 자부심을 가진다. |
입동
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
⋅흙에서 자라는 채소에 관심을 갖는다. ⋅배추로 김장하는 모습을 신체로 표현한다. |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
⋅우리나라 사람들의 김장 문화에 관심을 갖는다. ⋅규칙에 맞추어 게임 활동에 참여하며 수학적 탐구심 및 사회성을 기른다. |
김장을 해요
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| 유아 | 겨울 역할 |
김장하는 그림
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| 유아 | 겨울 미술 |
겨울나무 꾸미기
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