| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
① 셀로판지로 안경을 만들어본다. ② 셀로판지 안경을 쓰고 빛이 다양한 색으로 보이는 것을 경험한다. |
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅셀로판지로 신호등을 만들어본다. ⋅신호등의 의미와 지켜야 할 규칙에 대해 안다. |
신호등
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
⋅셀로판지로 안경을 만들어본다. ⋅셀로판지 안경을 쓰고 빛이 다양한 색으로 보이는 것을 경험한다. |
셀로판지 안경 틀
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅수영장의 모습을 셀로판지에 그려본다. ⋅재료의 특성을 이해하고 미술 활동으로 표현한다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
*표준보육과정* ⋅셀로판지에 관심 갖고 활용하여 안경을 만들어본다. ⋅셀로판지 안경을 쓰고 빛이 다양한 색으로 보이는 것을 경험한다. *누리과정* ⋅셀로판지로 안경을 만든다. ⋅셀로판지 안경을 쓰고 다양한 색의 빛을 탐색한다. |
셀로판지 안경 틀
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
셀로판지 안경 틀
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| 유아 | 교통기관 미술 |
신호등
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
봄 곤충 카드
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| 유아 | 봄 미술 |
벌에 관심을 가지고 만들어본다. |
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| 유아 | 봄 미술 |
나비
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| 유아 | 봄 과학 |
나비의 한살이
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| 유아 | 봄 과학 |
나비의 한살이
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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