| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 조형,미술 |
나무
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| 유아 | 봄 언어 |
봄 식물 아코디언 ..
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| 유아 | 봄 과학 |
꽃잎이 변했어요
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| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
바닥에 흘린 음식을..
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| 유아 | 봄 언어 |
봄나들이 가요
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
꽃밭
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
횡단보도
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅신호등이 있는 횡단보도와 없는 횡단보도를 안전하게 건너는 방법에 대해 안다. ⋅자신의 생각과 느낌을 말로 표현한다. |
안전하게 건너는 방..
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| 유아 | 봄 과학 |
강낭콩 성장과정
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅장애인의 날에 대해 알아본다. ⋅장애인에 대해 우리가 가져야 할 태도를 알아본다. |
장애인 마크
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
안전벨트가 없다면
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
황사바람을 조심해
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| 유아 | 봄 역할 |
식물 심기
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
식물의 성장과정 기..
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| 유아 | 봄 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅황사가 무엇인지 개념에 대해 알아본다. ⋅황사가 발생했을 때 대처할 수 있는 방법과 예방하는 방법에 대해 관심을 가진다. *누리과정* ⋅황사가 무엇인지 안다. ⋅황사가 발생했을 때 대처할 수 있는 방법과 예방하는 방법에 대해 안다. |
황사바람을 조심해
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