| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 역할 |
⋅봄이 되어 사람들이 하는 일을 알고 경험해본다. ⋅봄맞이 대청소를 하며 새로운 기분을 느낀다. |
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| 유아 | 봄 역할 |
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| 유아 | 봄 역할 |
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| 유아 | 교통기관 과학 |
*누리과정* ⋅배가 물 위에 뜰 수 있는 힘인 부력에 대해 알아본다. ⋅물에 가라앉는 것을 물에 띄울 수 있는 배를 만들어 실험해본다. |
물에 뜨는 힘은?
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| 유아 | 봄 미술 |
벚나무
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 미술 |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
톡 톡 봄비가 내려..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅친구 얼굴 표정을 보고 기분을 표현해본다. ⋅친구는 서로 다르다는 것을 알고 존중한다. |
얼굴 표정 카드
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| 유아 | 봄 역할 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
던지지 않고 놀아요..
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| 유아 | 기타 이야기 나누기 |
⋅‘화남’ 이라는 감정을 알아보고 화가 날 때 적절한 표현방법에 대해 알아본다. ⋅자신의 감정과 행동을 조절하는 능력을 기른다. |
[감정카드] 화남
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| 유아 | 교통기관 음률 |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
그래프
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| 유아 | 봄 과학 |
① 자연물의 색에 관심을 둔다. ② 자연물을 이용한 역할놀이를 경험한다. |
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