| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 기본생활(인성교육) |
①물건을 주고받을 때의 예절에 대해 안다. ②예절을 지키면서 물건을 주고받는다. ③ 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. |
두손으로 물건을 받..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅신호의 의미를 알고 보행자가 지켜야 할 안전규칙을 알아본다. ⋅신호등을 보고 안전하게 건너는 방법을 안다. |
신호등을 보고 건너..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
공공기관 마크
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유아 안전일지-안전..
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| 유아 | 기타 요리 |
딸기 타르트 만들기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
안전도우미
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
①다양한 동물 소리를 들으며 움직임으로 표현해본다. ②동물 소리를 듣고 어떤 동물인지 맞춰본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
①동물이 우리에게 주는 도움을 알고 고마움을 느낀다. ②동물이 우리에게 주는 도움에 대해 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
동물 농장 친구들
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 엄마 동물과 아기 동물에 관심을 갖는다. |
융판자료)아기 오리..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
①친구와 함께 하는 간단한 신체 놀이에서 즐거움을 느낀다. ②신체를 조절하여 움직인다. |
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
①자연물의 모양과 특성에 관심을 가지고 탐색한다. ②다양한 소리를 탐색하고 구분할 수 있다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
①돌멩이, 나뭇가지, 나무에서 떨어진 열매 등을 살펴보고 소리 낼 수 있는지 생각해본다. 자연물의 모양과 특성에 관심을 가지고 탐색한다. ② 다양한 소리를 탐색하고 구분할 수 있다. |
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
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