| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅스스로 할 수 있는 일을 알아본다. ⋅그림카드의 모습을 신체표현 해본다. |
스스로 하는 모습
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
⋅스스로 할 수 있는 일에 대해 이야기 나눈다. ⋅혼자서 할 수 있는 일을 알고 스스로 해본다. |
집에서 내가 할 수..
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| 유아 | 가을 미술 |
*누리과정* ⋅손바닥을 찍어 가을 나무를 표현하고 꾸며본다. ⋅친구들과 함께 가을 나무를 만들며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 봄 역할 |
벚꽃 축제 배경
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| 유아 | 교통기관 언어 |
교통표지판 책 만들..
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅모래바람과 봄바람의 풍경을 떠올리며 나의 경험을 이야기한다. |
모래 바람 아저씨와..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
황사
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
1. 식물의 성장과정에 관심을 가진다. 2. 씨앗이 자라는 과정을 알고 사고력을 기른다. |
씨앗이 쑥쑥
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| 유아 | 생활도구 미술 |
배 모양 책 만들기..
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| 유아 | 여름 언어 |
여름 초성 퀴즈
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
봄소풍
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| 유아 | 봄 미술 |
① 명화를 즐겁게 감상한다. ② 화가가 되어 나만의 명화를 꾸며본다. |
르누아르의 봄 꽃다..
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
① 동화의 내용을 듣고 이해한다. ② 동화를 듣는 바른 태도를 기른다. |
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