| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
육교와 지하도로 안..
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 봄 요리 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
삼월삼짇날 안내문
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
*표준보육* ⋅노래를 듣고 즐겨 부른다. ⋅노래 속 개구리에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅노래를 익히고 즐겁게 노래한다. ⋅개구리가 헤엄치는 모습을 동작으로 표현한다. |
개구리 유치원
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| 유아 | 봄 언어 |
봄의 식물 작은 책..
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| 유아 | 봄 언어 |
① 다른 사람의 이야기를 바른태도로 듣는다. ② 다른 사람에게 내 생각을 이야기해 본다. ③ 글자에 관심을 갖고 편지를 읽어 본다. ④ 쓰기 도구를 사용하여 내 생각을 표현해 본다. |
봄꽃 편지지에 편지..
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| 유아 | 봄 언어 |
봄꽃을 찾아요
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| 유아 | 봄 미술 |
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| 유아 | 봄 미술 |
① 다양한 식물을 창의적으로 구성하여 꽃꽂이하며 미적 감각을 발달시킨다. ② 식물의 특징에 관심을 갖고 탐색한다. |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
①동화를 듣고 내용을 이해한다. ②나비에 관심을 갖고 나비의 움직임을 표현해본다. |
나비와 찾은 봄
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| 유아 | 우리나라 언어 |
① 나무의 종류와 이름에 대해 이야기 나눈다. ② 말놀이를 즐겨 한다. ③ 단어를 생각하여 읽고, 쓰기 도구를 이용하여 글로 표현한다. |
나무 이름 말놀이
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅가을에 볼 수 있는 나뭇잎을 이용하여 창의적으로 나뭇잎 왕관을 만들어본다. |
초록색과 빨간색 단..
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| 유아 | 나와가족 음악 |
어린이날
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