| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
횡단보도
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
아픈 지구
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
행복한 가족이 되려..
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
우리 가족 별명 짓..
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
빠르게 반응해보자. | |
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
① 음악에 맞추어 몸을 움직인다. ② 친구와 함께 몸을 움직이며 즐거움을 느낀다. |
둘이 살짝
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
우리가 만든 하루 ..
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
①환경오염에 관심을 가지고 동화를 감상한다. ②환경오염을 막기 위해 할 수 있는 일을 안다. |
초록별 지구님, 안..
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
① 동화를 감상하며 뜨거워지는 지구의 모습에 관심을 가진다. ② 지구를 보호하는 방법을 알고 실천한다. |
지구는 태양이 아니..
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
지구의 환경오염에 관심을 가지고 동화를 감상한다. |
초록별 지구님, 안..
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| 유아 | 봄 언어 |
백철쭉
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| 유아 | 겨울 과학 |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
⋅봄에 볼 수 있는 동물에 대해 관심을 갖는다. ⋅주제와 관련된 이야기의 내용을 듣고 이해한다. ⋅봄에 볼 수 있는 동물 중 ʻ개구리ʼ에 대해 자세히 알아본다. |
봄에 볼 수 있는 ..
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| 유아 | 봄 과학 |
벌 머리띠
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