| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅숲의 동･식물이 된 모습을 다양한 동작으로 표현한다. | |
| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
⋅나무에 대한 자신의 느낌과 생각을 말로 표현한다. ⋅나무에 대해 관심을 가지고 소중히 여기는 마음을 가진다. |
'나무는 내 친구'..
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 기본생활 언어 |
ⓛ 나만의 절제 약속을 글로 표현해 본다. ② 절제 약속을 기억하고 생활 속에서 실천한다. |
절제를 약속해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
놀이터
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동화를 들으며 무당벌레의 한살이에 관심 가진다. ⋅동화를 듣고 내 생각을 말해본다. |
무당벌레야, 고마워..
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
풀 뚜껑 실험 기록..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
도움을 요청하는 모..
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| 유아 | 나와가족 |
⋅현장학습 장소로 이동 시 차량에서 지켜야 할 약속을 알아본다. ⋅현장학습 장소에서 안전하게 활동하기 위해 지켜야 할 약속을 알아본다. |
현장체험을 안전하게..
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
동물 입속에 쏙쏙
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| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅내 지문에 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅석고 가루의 물질 특성을 활용하여 지문을 채취해본다. ⋅나와 다른 사람의 지문을 관찰하고 비교해본다. |
지문의 종류
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| 유아 | 나와가족 역할 |
다양한 형태의 가족..
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| 유아 | 봄 과학 |
⋅손전등에 대해 관심을 가지고 기능을 탐색해본다. ⋅빛이 투과하고, 흡수하는 원리에 대해 이해한다. |
빨간 손전등
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