| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 과학 |
우리나라 지도
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
①패턴의 규칙성을 알고 패턴을 완성한다. ②소근육을 조절하여 교구 놀이를 한다. ③우리나라의 전통문양에 관심을 가진다. |
전통문양 패턴 놀이..
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
① 패턴의 규칙성을 알고 패턴을 완성한다. ② 소근육을 조절하여 전통문양 패턴을 맞춰본다. ③ 우리나라의 전통문양에 관심을 가진다. |
전통문양 패턴 놀이..
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| 유아 | 우리나라 수조작 |
①우리나라 전통문양에 관심을 갖는다. ②패턴의 규칙을 알고 패턴을 완성해본다. |
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| 유아 | 우리 동네 요리 |
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| 유아 | 봄 언어 |
*표준보육* ⋅동화를 듣고 내용에 대해 말해본다. ⋅동화장면을 살펴보며 자유롭게 끼적인다. *누리과정* ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 글, 그림으로 표현해본다. |
봄꽃을 찾아요
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| 유아 | 우리나라 언어 |
애국가
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
황사바람을 조심해
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유아 안전일지-소중..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
지하주차장
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
화상을 입은 모습
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| 유아 | 봄 역할 |
꽃가게
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| 유아 | 세계여러나라 안전교육 |
①보행자가 지켜야 할 안전규칙을 안다. ②보행자 안전규칙을 지키며 생활한다. |
보행자의 안전규칙
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| 유아 | 봄 안전교육 |
보행자의 안전규칙
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
황사 바람이 불어요..
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