| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
현충일
|
|
| 유아 | 우리 동네 수조작 |
우리 동네 패턴 카..
|
|
| 유아 | 우리 동네 조형,미술 |
⋅우리 동네의 모습을 탐색해본다. ⋅우리 동네의 아름다움을 느끼고 미술 활동으로 표현해본다. |
깃발
|
| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
선거? 투표? 선거..
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
||
| 유아 | 건강과안전 과학 |
⋅비누 거품 만드는 과정을 즐긴다. ⋅비누 거품에 관심을 갖고 탐색한다. |
|
| 유아 | 우리 동네 과학 |
① 소리를 주의 깊게 듣고 인지한다. ② 청진기를 이용하여 게임활동을 한다. ③ 친구와 함께 게임활동에 참여한다. |
신체 기관 명칭
|
| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
누리과정 ⋅우리 동네에 관심을 가지고 알아본다. ⋅우리 동네 이름에 대해 친구들과 이야기 나눈다. |
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
예방접종을 해요
|
|
| 유아 | 우리 동네 조형,미술 |
||
| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
신체부위카드
|
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
다양한 나의 감정
|
|
| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
①동화를 듣고 내용을 이해한다. ②여름에 발생하는 기후현상인 장마에 관심을 가지고 대비한다. |
장마가 왔대요
|
| 유아 | 가을 요리 |
⋅요리순서도에 따라 사과 젤리를 만들어본다. ⋅요리를 통해 물질의 변화과정을 알아본다. |
사과 젤리 만들기
|
| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
우리 반 이름 샌드..
|
| <351352353354355356357358359360> |