| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅우리 주변의 빛과 소리를 찾아보고 빛과 소리가 주는 도움을 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
로봇 기억력 게임
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
만약 빛과 소리가 ..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
우리 생활 속 바람..
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| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
다른 사람의 이야기를 들어주는 경청에 대해 알아본다. |
친구의 이야기를 경..
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
*표준보육* ①여름비가 내리는 소리를 듣고 몸을 움직여본다. ②발을 이용해 빗소리를 표현한다. *누리과정* ①여름비가 내리는 소리를 신체로 표현한다. ②발을 이용해 빗소리를 창의적으로 표현한다. |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅안전커버를 사용하는 이유를 안다. ⋅친구와 함께하는 신체 활동에 적극적으로 참여한다. |
안전커버 그림
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| 유아 | 봄 언어 |
봄 식물 아코디언 ..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅몸을 깨끗하게 하는 방법을 알고 실천한다. ⋅동화를 듣고 난 느낌과 생각을 이야기한다. |
목욕은 즐거워
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
가족 목걸이
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
우리 동네의 다양한 길을 관찰해 본다. |
자동차 길
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅동화를 감상하며 물놀이에 관심을 갖는다. |
물놀이하자
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| 유아 | 여름 미술 |
① 세제의 특성을 이용하여 미술재료로 활용한다. ② 여름옷을 창의적으로 디자인한다. |
세제
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| 유아 | 여름 수조작 |
⋅날씨에 맞는 옷차림을 안다. ⋅소근육을 조절하여 교구 놀이한다. |
날씨에 맞게 옷 입..
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅물놀이할 때 필요한 물건에 관해 이야기 나눈다. ⋅물놀이할 때 필요한 물건 글자를 읽고 써본다. |
물놀이할 때 필요한..
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