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유아 단위계획안 | ![]() |
연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
유아 | 동식물과 자연 언어 |
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유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
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유아 | 여름 언어 |
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유아 | 여름 조형,미술 |
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유아 | 여름 음률 |
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유아 | 안전교육 안전교육 |
멀티플래시
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유아 | 여름 수조작 |
활동지
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유아 | 여름 미술 |
그림
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유아 | 여름 바깥놀이 |
⋅셀로판지로 여름 하늘을 바라보며 관찰한다. ⋅산책을 하며 여름 풍경을 감상한다. |
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유아 | 안전교육 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다. *누리과정* ⋅교실에서 전기합선으로 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. |
문서/서식
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유아 | 여름 조형,미술 |
⋅명화를 감상하며 이야기 나눈다. ⋅여름꽃 해바라기에 대해 관심을 가진다. |
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유아 | 여름 언어 |
활동지
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유아 | 교통기관 미술 |
· 명화를 감상하며 아름다움을 느낀다. · 다른 사람의 예술표현을 존중하는 마음을 가진다. · 명화를 보고 자신의 느낌을 자유롭게 이야기한다. |
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유아 | 우리 동네 기본생활(인성교육) |
①공공장소의 의미를 알고 나의 경험을 떠올려 이야기한다. ②공공장소에서 지켜야 할 예절을 알고 실천한다. |
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유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
① 주변에 있는 극장에서 친구와 함께 뮤지컬을 관람한다. ② 뮤지컬을 관람한 느낌을 이야기 나눈다. |
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