| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
통학버스를 안전하게..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
다양한 유괴 상황 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아무나 따라가지 않..
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| 유아 | 가을 안전교육 |
*표준보육* ①교구를 조작하여 화상을 입을 수 있는 위험한 물건의 종류에 대해 알아본다. ②화상을 입지 않도록 안전하게 생활한다. *누리과정* ①화상의 의미와 원인을 안다. ②화상을 입었을 때의 응급처치법을 알아본다. |
뜨거운 것을 조심해..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅도움이 필요한 상황에서 도움을 요청해본다. ⋅서로 도움을 주고받으며 화목하게 지내야 함을 안다. |
도움이 필요한 상황..
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| 유아 | 여름 미술 |
① 여름에 피는 꽃에 관심을 가진다. ② 봉숭아 물로 그림을 그린다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
우리 몸에도 이름이..
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| 유아 | 환경과생활 음악 |
①리듬감을 살려 노래 부른다. ②노래에 알맞은 율동을 한다. |
즐거운 빗방울
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①나물 반찬에 관심을 갖고 이야기 나눠본다. ②다양한 종류의 나물이 있음을 안다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
보행자의 안전규칙
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| 유아 | 봄 안전교육 |
⋅길을 잃어버리지 않는 방법에 대해 알아본다. ⋅길을 잃어 버렸을 때 대처방법에 대해 알아본다. |
길을 잃었을 때 기..
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
그래프
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
①동시를 읊고 생각과 느낌을 나눈다. ②자기 몸을 청결히 하는 방법을 알고 실천한다. |
세균맨이 좋아해요
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| 유아 | 여름 언어 |
여름 수수께끼 카드..
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| 유아 | 가을 동화,동극,동시 |
⋅다양한 가을 열매에 대해 관심을 가진다. ⋅동화를 바른 태도로 듣는다. |
어떤 열매일까요?
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