| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 교통기관 음률 |
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| 유아 | 교통기관 조형,미술 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
외출할 때 부모님을 잃어버릴 경우 대처 방법에 대해 가정에서도 안내하도록 한다. |
황사 바람이 불어요..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
던지지 않고 놀아요..
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
패션쇼 가랜드
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
무대 위의 조명
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
⋅친구들과 함께 다양한 블록과 소품을 이용해 한복패션쇼장을 구성한다. |
패션쇼
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| 유아 | 교통기관 역할 |
자동차 정비소
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| 유아 | 나와가족 언어 |
나는 어떻게 자랐을..
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅흙의 특성에 대해 이해한다. ⋅색 모래를 활용한 미술 활동에 참여하며 심미감을 기른다. ⋅자신의 생각과 느낌을 미술 활동으로 표현하는 것에 즐거움을 느낀다. |
꿈틀꿈틀 지렁이
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| 유아 | 유치원/어린이집 기본생활(인성교육) |
･기침을 할 때 입을 가려야 하는 이유를 알고 실천한다. ･다른 사람을 배려하는 마음을 가진다. |
기침을 할 때는 가..
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
건강한 가을을 보내..
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| 유아 | 봄 과학 |
⋅봄에 볼 수 있는 동물 중 개구리에 관심을 가진다. ⋅개구리의 성장 과정에 관심을 가지고 이야기 나눈다. |
개구리와 올챙이
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
① 동물이 내는 소리에 관심을 갖고 이야기 나눈다. ② 몸을 이용하여 여러 가지 소리를 만든다. |
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