| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 기본생활(인성교육) |
①자연환경을 아끼고 보호하는 습관을 기른다. ②자연환경을 소중히 여기는 태도를 기른다. |
자연환경을 보호해요..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 봄 요리 |
①다양한 감각을 자극한다. ②요리를 통해 즐거움을 느낀다. |
진달래 화전
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅신호등이 있는 횡단보도와 없는 횡단보도를 안전하게 건너는 방법에 대해 안다. ⋅자신의 생각과 느낌을 말로 표현한다. |
안전하게 건너는 방..
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| 유아 | 우리나라 등원 및 맞이하기 |
한복 접기
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| 유아 | 기타 수조작 |
① 색 고무줄을 잡아당기며 손의 힘을 기른다. ② 여러 가지 색에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
⋅도구를 여러 가지 방법으로 활용하여 놀이한다. ⋅줄을 이용한 신체 활동에 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅팬티를 탐색하면서 사용하는 목적과 방법을 알아본다. ⋅팬티를 입어서 소중한 곳을 보호해야 한다는 것에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅내 몸의 각 부분의 정확한 명칭을 알고 말한다. ⋅팬티를 입어서 소중한 곳을 보호해야 한다는 것을 안다. |
몸에도 이름이 있어..
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| 유아 | 여름 미술 |
①다양한 재료를 사용하여 모자를 만들어본다. ②여름철 햇볕을 가려주는 도구에 관심을 가진다. |
선캡 도안
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
소중한 내 몸을 깨..
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| 유아 | 봄 수조작 |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
지구가 뜨거워지면(..
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| 유아 | 가을 언어 |
가을 열매 수수께끼..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
봄꽃
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| 유아 | 가을 신체 및 게임 |
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