| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
정글
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아동학대의 의미를 ..
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| 유아 | 교통기관 언어 |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
몸에 좋은 음식 카..
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
⋅여러 가지 종류의 운동에 관심을 가지고 이야기 나눈다. ⋅여러 가지 운동의 개별적 특징을 이해하여 분류한다. |
다양한 종류의 운동..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 여름 풍경에 관심을 갖고 관련된 동화를 즐겨 듣는다. |
여름이 좋아
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
① 동화의 내용을 듣고 이해한다. ② 여름에 필요한 물건에 관심을 가진다. |
페티의 여름
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
우리 반 초대장
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| 유아 | 여름 과학 |
①땀이 나는 원인에 대해 안다. ②땀을 흘리고 난 후에는 몸을 깨끗이 하고 적절히 휴식해야 한다는 것을 안다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
혼자 쓰는 물건과 ..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 교통기관 동화,동극,동시 |
① 길을 안전하게 건너는 방법을 안다. ② 동시 ʻ길을 건널 때에는ʼ 듣기를 즐긴다. |
길을 건널 때에는
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
직업 그림 카드
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
기침이 나올 땐 어..
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