| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
병원 이름표
|
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
경청
|
|
| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
||
| 유아 | 유치원/어린이집 요리 |
우리 반 이름 샌드..
|
|
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
||
| 유아 | 나와가족 수조작 |
나를 숫자로 소개하..
|
|
| 유아 | 환경과생활 요리 |
외계인 샌드위치 만..
|
|
| 유아 | 나와가족 미술 |
||
| 유아 | 교통기관 역할 |
⋅교통안전 규칙을 알고 지킨다. ⋅교통경찰관의 역할을 알고 극놀이에 즐겁게 참여한다. |
교통표지판
|
| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
교통표지판
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
다양한 유괴 상황 ..
|
|
| 유아 | 교통기관 과학 |
⋅다양한 교통표지판을 관찰한다. ⋅교통표지판의 의미를 알고 분류해본다. |
규제
|
| 유아 | 겨울 과학 |
⋅다양한 선물을 알맞은 재료를 이용하여 포장해본다. | |
| 유아 | 환경과생활 미술 |
||
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화학제품을 먹었을 때 위험성을 알고 안전수칙을 실천한다. ⋅가정용 화학제품의 종류와 특징에 관심 갖고 알아본다. |
화학제품을 조심해
|
| <391392393394395396397398399400> |