| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 역할 |
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| 유아 | 봄 역할 |
⋅또래와 어울려 봄꽃가게를 극놀이로 표현해본다. ⋅봄꽃가게 놀이의 상황에 맞는 적절한 언어를 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 봄 수조작 |
동물무늬 기억력 게..
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
인디언 머리띠
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
대문놀이
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
교실 관찰 기록지
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
①친구가 입고 온 옷에 관심을 갖는다. ②잡지에서 예쁜 옷을 찾아 친구에게 입혀주는 미술활동을 한다. |
친구에게 예쁜 옷을..
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 봄 언어 |
⋅봄에 볼 수 있는 것을 알아보고 이야기 나눈다. ⋅봄에 볼 수 있는 것을 읽고 쓰는 데 관심을 가진다. |
[듣기/말하기/읽기..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅우리 원 비상 대피로의 위치를 알아본다. ⋅화재 시 안전하게 대피하는 방법에 대해 알아보고 실천해본다. |
비상문의 위치를 알..
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| 유아 | 봄 수조작 |
*표준보육* ①봄에 볼 수 있는 것에 관심을 가진다. ②카드를 세어본다. ③소근육을 조절하여 교구활동을 한다. *누리과정* ①봄에 볼 수 있는 것에 관심을 가진다. ②카드를 세어보며 많고 적음을 비교해본다. ③소근육을 조절하여 교구활동을 한다. |
봄에 볼 수 있어요..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
우유
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| 유아 | 생활도구 음률 |
내 친구 드림 로봇..
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| 유아 | 기타 아침모임 |
· 하루일과에 적응한다. · 날씨에 따른 생활의 변화를 관찰한다. |
놀이터
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