| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
우리 반 친구 이름..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
지켜야 할 아동권리..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 여름 쌓기 |
① 나의 경험을 떠올리며 아이스크림 가게를 만든다. ② 다양한 블록과 소품을 이용해 아이스크림 가게를 만든다. |
아이스크림 도안
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
다송이의 편지
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| 유아 | 환경과생활 안전교육 |
*표준보육* 신호등이 뜻하는 신호의 의미를 안다. 동화를 듣고 신호등이 있는 길에서 안전하게 건너는 방법을 이해한다. *누리과정* 신호의 의미와 보행자가 지켜야 하는 안전규칙을 안다. 신호등을 보고 안전하게 건너는 방법을 안다. |
초록불이 깜빡깜빡
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| 유아 | 봄 안전교육 |
소방대피훈련(영유아..
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| 유아 | 우리나라 언어 |
한복 명칭 알기
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
①여름에 즐겨 먹는 과일의 종류와 특징을 안다. ②제철 과일의 좋은 점을 알고 즐겨 먹는다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
물건을 아껴 써요
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 공을 던진다. ⋅친구의 이름을 부르며 신체활동에 참여한다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
① 그림자료를 살펴보며 교사의 이야기를 듣는다. ② 비 오는 길을 걸어 다녀야 한다는 것을 안다. |
비 오는 길은 걸어..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
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| 유아 | 여름 조형,미술 |
① 다양한 재활용품을 활용하여 물놀이 도구를 만든다. ② 다양한 도구를 이용하여 친구와 함께 물놀이를 한다. |
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| 유아 | 여름 수조작 |
물놀이에 필요한 물..
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