| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
① 여름에 할 수 있는 놀이를 즐긴다. ② 자신의 생각과 경험을 말로 표현한다. ③ 다른 사람의 생각과 의견을 수용하는 태도를 기른다. |
물놀이
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| 유아 | 기본생활 조형,미술 |
ⓛ 내가 나눌 수 있고 다른 사람에게 필요한 물건을 생각해본다. ② 내가 생각하는 물건을 그림으로 표현할 수 있다. |
물건을 나누어요
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| 유아 | 기본생활 언어 |
ⓛ 나눔의 여러 가지 모습에 관심을 가지고 이해한다. ② 동물을 위한 나눔의 모습에 관심을 가지고 안다. |
나눔의 나무
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| 유아 | 가을 과학 |
단풍잎 잎맥 탁본하..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
눈에 보이지 않는 ..
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| 유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
ⓛ 동식물 구조대가 되어 우리 주변의 동식물을 아끼고 보살핀다. ② 동식물 구조대 목걸이를 만들어 구조대원이 되어 본다. |
동식물 구조대
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
ⓛ 그림을 보고 동물원과 식물원에서의 약속을 안다. ② 공공장소에서 지켜야 하는 약속을 지켜야 함을 알고 실천한다. |
동물원과 식물원에서..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
방송 화면
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
환경 지킴이 티티
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
*표준보육* ⋅바람과 공기를 깨끗하게 보호하기 위한 방법을 알아본다. ⋅바람과 공기를 깨끗하게 보호하기 위한 방법의 글자에 관심을 가진다. *누리과정* ⋅바람과 공기를 깨끗하게 보호하기 위한 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅바람과 공기를 깨끗하게 보호하기 위한 방법을 읽고, 작은 책을 만든다. |
나무
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
나무액자
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
① 숲에서 볼 수 있는 것을 이야기 나눈다. ② 자연물의 이름을 읽고 써본다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
① 빛을 가려 그림자가 생기는 현상을 안다. ② 몸으로 다양한 동물을 표현해본다. |
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| 유아 | 가을 쌓기 |
| <401402403404405406407408409410> |
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