| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅동물의 종류에 대해 알아보고 구분한다. ⋅동물에 대한 사전지식을 언어로 표현한다. |
동물의 종류
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
빙산과 북극곰
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아동학대의 의미를 ..
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| 유아 | 여름 언어 |
⋅여름에 먹는 과일의 종류와 이름을 안다. |
여름 과일
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①전기의 소중함을 알고 아껴서 사용한다. ②전기절약을 실천한다. |
전기를 아껴요
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①전기의 소중함을 알고 아껴서 사용한다. ②전기절약을 실천한다. |
전기를 아껴요
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
⋅등대가 하는 일에 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 여러 가지 블록으로 등대를 만든다. |
등대
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
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| 유아 | 우리 동네 과학 |
⋅직업에 필요한 물건을 관찰하고 특징을 알아본다. ⋅도구를 사용해 관찰해본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
동물의 움직임 따라..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
태풍이 불어요
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
⋅장애인의 날의 의미에 관해 안다. ⋅장애인 체험을 해보며 장애를 경험하고 다름을 이해한다. |
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| 유아 | 여름 신체 및 게임 |
⋅깨끗하게 몸을 씻는 것의 중요함을 안다. ⋅친구와 함께 목욕하는 모습을 신체표현 한다. |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
목욕하는 모습
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
담배는 해로워요
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