| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 복도와 계단에서 지켜야 할 안전약속을 알아보고 실천한다. ② 자기 생각을 자신 있게 이야기한다. |
복도와 계단에서 장..
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
생활 도구 속 숫자..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
①동시를 감상하고 읊어본다. ②동시를 감상하며 자연에 관심을 갖는다. |
내 친구 풀과 꽃
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
① 동시를 감상하며 우리 주변의 풀과 꽃에 관심을 가진다. ② 동시를 읊으며 식물에 대한 느낌을 나눈다. |
내 친구 풀과 꽃
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하며 우리 주변의 풀과 꽃에 관심을 가진다. ⋅동시를 읊으며 식물에 대한 느낌을 나눈다. |
내 친구 풀과 꽃
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
불이 붙으면 이렇게..
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
⋅옷에 불이 붙었을 때의 대처방법을 안다. ⋅대처방법에 따라 안전하게 행동한다. |
옷에 불이 붙었어요..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
옷에 불이 붙었어요..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화재의 위험성에 대해 인지한다. ⋅옷에 불이 붙었을 때 안전하게 대처하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
옷에 불이 붙었어요..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅옷에 불이 붙었을 때의 대처방법을 안다. ⋅대처방법에 따라 안전하게 행동한다. |
옷에 불이 붙었어요..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
옷에 불이 붙었어요..
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
설날에 하는 민속놀..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
OX판
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
①꽃의 구조에 대해 관심을 가진다. ②꽃의 구조 명칭을 안다. |
꽃의 구조
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