| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 동시를 듣고 내용을 이해한다. ② 이야기의 내용을 동시로 바꾸어본다. |
봄 친구가 놀러 왔..
|
| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
①봄에 대한 동시를 감상하며 우리말의 재미를 느낀다. ②동시를 듣고 내용을 이해한다. |
봄맞이
|
| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 봄이 되어 사람들이 하는 일을 알고 관심을 가진다. ② 봄에 하고 싶은 일을 떠올리며 동시를 감상한다. |
봄맞이
|
| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하고 봄바람의 특성을 생각하며 동시를 바꿔본다. |
봄바람(김현경)
|
| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 봄꽃에 대한 느낌을 표현한 동시를 감상한다. ② 봄꽃을 살펴보며 아름다움을 느낀다. |
봄꽃을 만나러 가요..
|
| 유아 | 봄 과학 |
씨앗 심기 순서
|
|
| 유아 | 우리 동네 과학 |
||
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
통학버스를 안전하게..
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
①꽃의 색에 관심을 가지고 물감을 찍어 표현한다. ②협동적인 미술활동에 참여한다. ③꽃의 아름다운 색을 보며 즐긴다. |
겹벚꽃
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다. ⋅다양한 재료로 통학버스를 만들어 놀이해본다. |
통학버스를 안전하게..
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법에 대해 안다. ⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다. |
통학버스를 안전하게..
|
| 유아 | 봄 조형,미술 |
① 꽃의 색에 관심을 가지고 표현한다. ② 협동적인 조형활동에 즐겁게 참여한다. |
|
| 유아 | 나와가족 역할 |
⋅다양한 가족 구성원을 안다. ⋅친구와 함께 가족 역할놀이를 한다. |
다양한 가족
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법에 대해 안다. ⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다. |
통학버스를 안전하게..
|
| 유아 | 교통기관 미술 |
| <471472473474475476477478479480> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
