| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
자연을 보호하는 모..
|
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
소음
|
|
| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
[협력]친구와 함께..
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
약은 간식이 아니야..
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
아동학대의 의미를 ..
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
겉모습과 마음이 달..
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
따라가면 안 돼요
|
|
| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
변덕쟁이 여름날씨
|
|
| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
①여름철 날씨에 관심을 가진다. ②자기 생각을 자유롭게 이야기한다. |
변덕쟁이 여름날씨
|
| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅여름 날씨의 특징에 관심을 가진다. ⋅다양한 여름 날씨에 대해 알아본다. |
변덕쟁이 여름날씨
|
| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 안전한 물놀이에 대한 자신의 생각을 이야기할 수 있다. ② 물놀이를 할 때 지켜야 할 약속을 안다. |
위험한 물놀이
|
| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
물놀이 안전수칙 카..
|
|
| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅특징에 대해 이해하고 신체로 표현한다. ⋅자신의 생각을 다양하게 표현하고 적극적으로 참여한다. |
동물 얼굴
|
| 유아 | 여름 미술 |
||
| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅깨끗한 물의 소중함을 경험한다. ⋅돌의 쓰임에 관심을 가지고 고마운 마음을 갖는다. ⋅물이 정화되는 모습을 관찰하며 과학적 탐구심을 기른다. |
| <481482483484485486487488489490> |