| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 조형,미술 |
⋅명화를 감상하며 심미감을 기른다. ⋅다른 사람의 예술 표현을 존중하는 마음을 가진다. |
모네의 화가의 지르..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
스마트폰의 건강한 ..
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅원 주변을 산책하며 다양한 형태의 흙에 관심을 가지고 흙을 탐색한다. ⋅약속을 지키며 활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
⋅원 주변을 산책하며 다양한 형태의 흙에 관심을 가지고 흙을 탐색한다. |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
⋅다양한 흙에 관심을 가지고 탐색한다. ⋅흙을 밟으며 즐겁게 걸어본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
봄이 왔어요
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
*표준보육과정* ⋅비가 내리는 모습에 관심 갖는다. ⋅다양한 색깔의 비를 표현해본다. *누리과정* ⋅비가 내리는 모습에 관심을 갖고 탐색한다. ⋅색깔 비가 내리는 모습을 색다른 방법으로 표현해본다. |
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| 유아 | 여름 미술 |
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동시를 감상하며 반복되는 말의 재미를 느낀다. ⋅봄에 볼 수 있는 여러 가지 동식물에 관심을 가진다. |
봄봄봄
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
식물을 소중히 다뤄..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
작은 정원
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
요리사 모자 접기
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| 유아 | 봄 수조작 |
①봄나물에 관심을 갖고 기억력 게임을 한다. ②봄나물카드를 뒤집어 같은 그림을 맞춰보며 조작 능력을 기른다. |
봄나물 기억력 게임..
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