| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
①마이크에 관심을 갖는다. ②다양한 재료와 도구를 사용해서 창의적으로 만들기를 한다. |
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| 유아 | 기본생활 안전교육 |
어른 손을 잡고 걸..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅겉모습으로 다른 사람을 판단하지 않는 태도를 기른다. ⋅다양한 유인 행동을 이해한다. ⋅유괴 상황에서의 대처방법을 알고 다른 사람을 함부로 따라가지 않는다. |
겉모습과 마음이 달..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅옷에 불이 붙었을 때의 대처방법을 안다. ⋅대처방법에 따라 안전하게 행동한다. |
옷에 불이 붙었어요..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
옷에 불이 붙었어요..
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| 유아 | 여름 쌓기 |
⋅운동기구에 관심을 갖는다. ⋅블록을 이용해 다양한 운동기구를 만든다. |
다양한 운동기구
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| 유아 | 건강과안전 쌓기 |
⋅여러 가지 운동기구에 관심을 갖는다. ⋅친구와 함께 블록을 이용하여 운동기구를 만들어본다. |
축구
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| 유아 | 여름 미술 |
① 운동의 중요성을 안다. ② 운동기구의 사용방법을 안다. ③ 다양한 재료를 사용하여 창의적으로 표현한다. |
아령
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
⋅우리 동네 이웃에 관해 관심을 갖는다. ⋅우리와 함께 살아가는 이웃의 모습을 창의적으로 표현한다. |
정다운 이웃
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
⋅위급할 때 도움을 주는 공공기관에 대해 안다. ⋅주제에 대한 자신의 생각을 이야기한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
원탑 안에 있는 볼풀 공을 주워보자. | |
| 유아 | 기타 바깥놀이 |
캠페인 깃발
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
옆으로 걸어보자. | |
| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
다양한 움직임으로 장애물을 극복해보자. | |
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화학제품을 먹었을 때 위험성을 알고 안전수칙을 실천한다. ⋅가정용 화학제품의 종류와 특징에 관심 갖고 알아본다. |
화학제품을 조심해
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