| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
다양한 생활도구에 관심을 가지고 북아트를 한다. |
북아트-가방 북
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
⋅종이접기 순서에 따라 색종이로 올챙이를 접어본다. ⋅색종이로 접은 올챙이를 붙여 연못을 꾸며본다. |
올챙이 종이접기
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
① 종이접기 활동을 통해 소근육 발달을 돕는다. ② 악어의 생김새와 특징을 안다. |
악어 접기
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| 유아 | 겨울 |
① 색종이로 토끼를 접고 꾸민다. ② 토끼의 생김새에 관심을 가진다. |
토끼 접기
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| 유아 | 여름 음악 |
① 여름철 냇물의 모습에 관심을 가진다. ② 노랫말을 이해하고 즐겁게 부른다. |
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| 유아 | 여름 음률 |
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| 유아 | 여름 음률 |
① 바다에 관련한 경험을 떠올리며 노래를 즐겨 부른다. ② 여름 바다 풍경을 상상하며 노래 부른다. ③ 바다에 대한 자기 생각을 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 여름 과학 |
*표준보육과정* ⋅어두운 곳에서 잘 보이는 색에 관심을 갖는다. ⋅비가 오는 어두운 날이나 밤에 밝은 옷을 입어야 함에 관심 갖는다. *누리과정* ⋅어두운 곳에서 잘 보이는 색과 잘 안 보이는 색의 차이를 안다. ⋅비가 오는 어두운 날이나 밤에 밝은 옷을 입어야 함을 인지한다. |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
떡 그림 카드
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 씨앗에 관심을 갖고 관련된 동시를 즐겨 감상한다. |
(동시) 씨앗
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
상상 속 동물
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
동물병원에 가요
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
지구 온난화를 예방..
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| 유아 | 여름 음률 |
⋅여름은 표현한 음악을 감상해본다. ⋅여름의 풍경에 관심을 갖는다. |
여름 숲 사진
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| 유아 | 생활도구 과학 |
⋅진동으로 소리를 내는 것들의 원리를 알아본다. ⋅실 전화기 놀이를 통해 소리의 전달과정을 알아본다. |
실로폰
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