| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
안전한 물놀이 이렇..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
감기
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| 유아 | 환경과생활 특성화교육 |
①숲을 산책하면서 자연의 여러 가지 색에 관심을 가진다. ②색상환의 색을 가진 자연물을 찾아 분류해본다. |
자연물 색깔판을 만..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
홍수가 났을 때 이..
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
채소를 여러 가지 단면으로 잘라 도장을 찍어보며 모양을 탐색할 수 있다. | |
| 유아 | 건강과안전 요리 |
· 피클 재료의 색깔과 모양, 맛에 관심을 가지며 친숙해진다. · 친구들과 함께 즐겁게 요리 활동을 경험한다. |
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
· 기본 색상을 탐구하며 관심을 가진다. · 채소의 색상환 만들기를 통해 다양한 채소와 친숙해진다. |
알록달록 채소 색상..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
홍수가 났을 때 이..
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
⋅주변에서 여름 과일의 색깔을 찾아본다. |
복숭아 사진
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 여름에 피는 꽃의 종류와 특징을 안다. ② 여름꽃에 대한 생각을 이야기한다. |
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
⋅여름에 피는 꽃에 관심 가지며 동시를 감상한다. ⋅다양한 방법으로 동시를 읊어본다. |
여름꽃
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
① 여름철에 피는 꽃을 관찰하는 능력을 기른다. ② 여름 식물의 성장에 관심을 가진다. |
내가 좋아하는 여름..
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅여름에 피는 꽃에 관심을 가진다. ⋅여름에 볼 수 있는 꽃에 관심을 갖고 탐색한다. |
여름에 피는 꽃
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅여름에 피는 꽃에 대해 알아본다. ⋅여름에 피는 꽃에 대해 자기 생각과 경험을 이야기 나눈다. |
여름에 피는 꽃
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| 유아 | 우리나라 음률 |
추석
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