| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리 동네 가정연계활동 |
①시장바구니의 기능을 이해한다. ②다양한 형태의 시장바구니를 그림으로 나타낸다. |
나만의 시장바구니 ..
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
⋅이른 시간에 일하는 분들을 알아보고 감사하는 마음을 가진다. ⋅친구들과 즐겁게 게임에 참여한다. |
이른 시간부터 일하..
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅차에 탔을 때 안전벨트를 매야 한다는 것을 안다. ⋅안전벨트를 조작해보며 차에서 안전하게 이동하는 방법에 대해 관심을 가진다. *누리과정* ⋅안전벨트의 중요성을 안다. ⋅안전벨트를 조작해보며 차에서 안전하게 이동하는 방법에 대해 인지한다. |
통학버스를 안전하게..
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| 유아 | 봄 수조작 |
①봄과 관련된 것을 구분하며 같은 색깔을 분류할 수 있다. ②눈과 손의 협응력을 기른다. |
나비
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| 유아 | 교통기관 가정연계활동 |
①신호등 색의 의미를 안다. ②신호등에 사용되는 색을 주위에서 찾을 수 있다. |
신호등과 같은 색을..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
상추 관찰 기록지
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
나무
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| 유아 | 건강과안전 수조작 |
⋅세계에서 일어나는 다양한 자연재해에 관심을 가진다. ⋅주사위의 숫자만큼 게임말을 이동한다. |
자연 재해를 피해요..
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
① 겨울철에 일어날 수 있는 자연재해에 관심을 가지고 대처방법을 알아본다. ② 눈의 특성과 변화에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 여름 미술 |
· 미술활동에 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다. · 악기를 이용하여 강약, 속도, 리듬 등의 음악적 요소를 탐색한다. |
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| 유아 | 건강과안전 언어 |
① 물과 사람과의 관계를 이해하고 이야기 나눈다. ② 물의 소중함을 알고 자기 생각을 글과 그림으로 표현한다. ③ 내가 쓴 글을 읽으며 생각을 표현한다. |
가뭄
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
멸종 위기 동물
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| 유아 | 세계여러나라 수조작 |
⋅세계의 국기 모양에 관심을 가진다. ⋅소근육을 조절하여 국기카드를 뒤집는다. |
만국기
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| 유아 | 교통기관 언어 |
소방차
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