| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 우리나라 언어 |
우리나라의 자랑 작..
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
멸종위기 동물 작은..
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| 유아 | 생활도구 과학 |
컴퓨터로 필요한 정..
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| 유아 | 생활도구 언어 |
스마트 기기 작은 ..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
태풍
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
폭설과 한파를 조심..
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| 유아 | 새해 언어 |
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| 유아 | 새해 이야기 나누기 |
① 새해의 의미와 풍습에 대해 이야기 나눈다. ② 새해 풍습에 관심을 갖고 경험한다. |
신정
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
폭설과 한파를 조심..
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| 유아 | 환경과생활 안전교육 |
*표준보육* 신호등이 뜻하는 신호의 의미를 안다. 동화를 듣고 신호등이 있는 길에서 안전하게 건너는 방법을 이해한다. *누리과정* 신호의 의미와 보행자가 지켜야 하는 안전규칙을 안다. 신호등을 보고 안전하게 건너는 방법을 안다. |
초록불이 깜빡깜빡
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| 유아 | 생활도구 미술 |
텔레비전에 내가 나..
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| 유아 | 나와가족 역할 |
신체검사결과지
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅겨울을 건강하게 보내는 방법에 관심을 가진다. ⋅건강한 겨울과 관련된 동시를 즐겨 감상한다. |
건강한 겨울
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
1. 자신의 이름을 글자로 표현해 본다. 2. 다양한 글자 모양에 관심을 가져본다. |
한글 자음·모음
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| <61626364656667686970> |
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